目录
卷首
奋力培养高素质的应急安全人才李仲良;1
前沿视角
共生理论视域下高职院校校企跨国合作短板及对策刘丽欢;4-6+10
民族地区大学生中华民族共同体意识培育常态化机制研究吕顺岷;苏欣;7-10
高职扩招背景下广西高职院校分类考试招生制度探析何江霞;11-14+18
面向东盟职业教育国际化的探索朱洁琼;15-18
幼儿教师创客教育能力的内涵、结构及培养策略王阳;柯小华;欧启忠;19-23
“双高计划”背景下高职院校全媒体人才培养模式的探索——以南宁职业技术学院为例阳代军;李林;陈秀泉;24-26+129
基于MAIR模型分析的大学生返乡电商创业意愿提升研究孙奥;27-30
以儿童文学为载体推进广西幼儿园壮族优秀传统文化教育叶璐;31-34+38
德育探索
生命哲学视域下大学生价值观教育探究黄哲;35-38
立德树人视域下高校“四史”教育的路径探析莫海燕;39-41
“两山”理念融入高校思想政治理论课教学的价值意蕴和实践路径郑志琴;42-44+48
特殊儿童康复概论课程思政实践张明武;黄伟君;黄艳植;45-48
旅游管理专业实践类课程思政建设探索韦湘云;49-52
职业素养视角下高职院校课程思政探索——以电工技术应用课程为例庞广富;53-55+63
高职体育课程思政建设的价值、现状及优化路径何飞;李婷婷;苏娟;56-58+68
教育观察
基于政策供给的民族地区农村子女接受高等教育的影响因素分析及对策陈英;59-63
高校教师真实型领导行为模式对教学成果的影响机制——一个可调节的中介模型彭新华;李蕙羽;64-68
西部地区现代学徒制运行困境与解决路径——以广西交通职业技术学院为例王新;周东才;杨静;69-72
管理智慧
“三全育人”视域下高职院校学生干部培养探讨——由某职院“查寝事件”引发的思考陈一鑫;73-76
基于PDCA循环理论的职业院校学生顶岗实习质量管理研究王燕;77-79+150
推进高职院校学历教育与职业培训并举并重的实践探索——以南宁职业技术学院现代物业管理专业为例张义斌;80-83
“互联网+”背景下校企双主体实践教学监控机制的研究——以崇左幼儿师范高等专科学校酒店经营管理课程为例罗卫云;蔡庆丽;84-87
教改论坛
“双高”背景下依托技能大师工作室推进“三教”改革的研究与实践——以广西水利电力职业技术学院为例区倩如;88-90+95
基于RCEP新需求的翻译硕士培养模式探索李树娟;91-95
数字经济背景下高职电子商务专业群人才培养路径研究——以广西经贸职业技术学院为例覃海宁;原容莲;96-99
高职院校创新创业人才“课—训—赛—创—产”一体化培养路径探究——以广西幼儿师范高等专科学校为例蒋乔华;黄维;100-102+122
基于导游资格考试的高职旅游管理专业教学改革探索——以广西生态工程职业技术学院为例文月娥;103-106+111
基于工作过程系统化的高职幼儿体育教学课程改革研究李冲冲;岳利红;107-111
教学创新
高职院校提升大学语文教学质量的方法探究王汉奇;112-114
师范生汉语拼音拼写情况调研及教学建议——以崇左幼儿师范高等专科学校为例潘海伦;郑裕芳;115-118
应用型本科院校泰语专业翻译类实践课程教学改革探析——以广西外国语学院为例李碧;梁陈倬;119-122
基于积极心理理念的高职院校心理健康教育教学体系构建何珍;韦晶晶;123-125
翻转课堂模式下将中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径莫连花;126-129
深化法学实践教学模式改革探析刘英;130-132+160
基于课证融通的数据通信课程个性化教学探索嵇静婵;133-135+139
高职院校高等数学课程教学效能感提升探究王伟;刘明权;冯韬;136-139
基于文献学习的讨论式教学法在中医外科学理论教学中的应用梁爽;耿曙光;孙平良;140-143
对警察职业培训实战化的思考林凯;曾佳;144-146+164
游戏在幼儿积极心理品质培养中的价值与应用经承凤;147-150
在高师声乐教学中培养学生的审美能力谢文丽;151-153
健康中国战略下高校民族传统体育课程构建研究银军;154-156
基于翻转课堂的普通高校乒乓球课程教学改革的研究陈柏冰;胡勇卿;谭惠文;157-160
体教融合背景下有效开展幼儿趣味篮球运动的策略王毅;覃云飞;161-164
高职院校体教融合教学的三种策略陈菲菲;165-168
思想政治教育研究热点(2021)年度发布会暨相关论坛在广西科技大学举行
本刊讯;2
广西高校“受助学生讲党史”巡回宣讲活动启动
本刊讯;169
广西高校辅导员在全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营中获佳绩
本刊讯;169