目录
展播
翠条多力引风长 点破银花玉雪香——南宁市玉兰路小学办学特色简介
2+1
全区研究生教育工作会议在南宁召开
本刊讯;73
自治区教育厅举办全区中小学心理健康教育培训班
本刊讯;73
深度
博白:开启建设“教育强县”新征程编者;6
深度_博白：开启建设“教育强县”新征程_记者观察
一个人口大县的教育“蝶变”——玉林市博白县教育发展纪实蒙秀溪;欧金昌;吴剑文;李其壮;7-10
深度_博白：开启建设“教育强县”新征程_局长论教
奋力谱写博白教育新篇章龙世喜;11-13
深度_博白：开启建设“教育强县”新征程_一线实践
一所快速发展中的乡村学校李鹏程;14-15
在沃土上耕耘与成长邹颖军;16
报道_热点播报
我区召开义务教育质量监测结果说明会莫东霞;陈怡静;17
柳州推进“体教融合”成效显著
覃鸥;丰湘冰;郑梅丽;28
报道_一线传真
为瑶乡孩子点亮希望之灯欧金昌;吴长奎;潘永贞;韦观娣;18-19
直播间里的青春担当——南宁师范大学助农直播侧记陈喜凤;林秀梅;20-21
报道_杏坛人物
师生成长的“守护神”——记南宁市高新区林峰路小学校长梁海嘉欧阳钢桥;傅美湖;赵桃艳;22-23+40
幼教路上的追梦人——记南宁市良庆区第一实验幼儿园教育集团总园长李慧蒋海兰;24-25
播撒爱的种子 收获爱的硕果——记梧州高级中学教师刘北文蒋海兰;26-27
观察_焦点快评
推行“师德码”效果有待观察欧金昌;29
“家长会必须爸爸参加”的规定应留有余地欧金昌;29
学校满意度调查发“标准答案”应引以为戒欧金昌;29
谨防“家长退群”事件过分发酵欧金昌;29
高校成立“起床”协会多了几分反讽意味欧金昌;29
观察_教育锐评
理性看待“要求家长批改作业”钟乐江;30
别让编制阻碍学前教育发展黄文辉;31
解决教材循环使用背后的堵点问题
戴先任;32
观察_工作研究
利用有限空间 提高办园效益——以广西壮族自治区直属机关第二幼儿园为例
诸葛慧慧;33-35
从三个维度构建校园文化体系的实践探索——以南宁市玉兰路小学“玉兰文化”体系构建为例谢凯;36-37
巧用书法标准创建优质教师团队李西恩;38-40
专题
在小学数学“数与代数”领域活用辅助图优化教学的实践探索编者;41
专题_在小学数学“数与代数”领域活用辅助图优化教学的实践探索
运用辅助图优化数学教学的实践研究——以小学数学“数与代数”领域为例金奎;42-46
从图示表征视角开展结构化教学——以三年级上册“整数笔算乘法”为例陈芳;47-50
借“图”索骥 “量”“率”并行——辅助图在“分数的意义”教学中的运用与思考冯天云;51-54
乘除比翼 “图”长思维——“倍的认识”教学新视角叶群剑;55-58+64
理论_名刊精要
名刊59
理论_专家讲坛
关注文本语言形式 提高阅读教学实效——以《卖炭翁》教学为例徐金国;60-62
理论_教研日志
让学生认知在探索交互中自然生长周虹;63-64
理论_案例赏析
Unit 6 “Do you like bananas?”教学实录与评析卢静;余雪冰;65-68
研修_教育叙事
浩浩的世界文玉珍;69
教育的净土赵倩仪;70
研修_读书驿站
学会用心理游戏调节情绪林洁菁;71
珍视每一个“重要的他人”
杨柳;72
寻找生命中重要的“五样”
巫丽霞;72
视角
4-5